sábado, 5 de novembro de 2016

Primeiro dia de aulas para criança com paralisia cerebral

A história da curta metragem que apresento já não é nova mas não deixa de ser um bom filme para mostrar a todas as crianças e mostrar como devemos aceitar todos, e que apesar de existirem meninos diferentes eles continuam a ser crianças iguais a todos nós. "Todos diferentes, todos iguais" não é apenas uma expressão mas sim uma grande verdade e forma de encarar a vida.

A história desta curta metragem iniciou-se com o livro "Porquê Heloísa?", de Cristiana Soares, e leva o leitor e agora espectador a pensar no conceito "deficiência". A história mostra e dá continuidade ao primeiro dia de aulas de uma menina com paralisia cerebral, mostrando ainda outros aspetos da infância e das relações familiares.

Aproveite, veja e mostre ao seu filho, pois este é uma boa maneira de lhe mostrar como devemos aceitar todos, independentemente da cor da pele, religião, crença ou características físicas.


Alguns benefícios do "Brincar" para as crianças

Brincar sempre foi uma das melhores formas de uma criança se divertir e aprender. Todas as crianças necessitam de mover-se, criar aventuras e descobrir o mundo à sua volta e nada melhor para isso do que brincar.
Mas, o que acontece no cérebro de uma criança quando ela brinca? Aqui ficam algumas repercussões do ato de brincar:

  • Redução de stress, contribuindo para o bem estar e felicidade;
  • Regula o humor e a ansiedade;
  • aumenta a motivação física;
  • promove o estado ótimo da imaginação;
  • contribui para a criatividade individual e em grupo;
  • contribui para o aumento da concentração, atenção, aprendizagem e memória;
Assim sendo, os benefícios da brincadeira para a criança estão presentes em vários níveis, quer fisiológicos, emocionais, comportamentais e cognitivos.

Devemos assim permitir à criança ter o seu espaço de tempo para poder brincar livremente.

Termino este post com uma afirmação do professor Francesco Tonucci: "A experiência das crianças deveria ser o alimento da escola: sua vida, suas surpresas e descobertas. O meu professor fazia-nos sempre esvaziar os bolsos na sala de aula, porque estavam cheios de testemunhas do mundo exterior: bichos, cordas, cartas… Bem, hoje devem fazer o oposto, pedir às crianças para mostrarem o que carregam em seus bolsos. Desta forma, a escola se abriria para a vida, recebendo as crianças com os seus conhecimentos e trabalhando em torno deles “.


quarta-feira, 2 de novembro de 2016

Como estimular à iniciação musical em casa

Têm sido várias as publicações que tenho feito sobre os benefícios da música para as crianças. Desta vez deixo algumas sugestões, retiradas da revista "Crescer", que podem ajudar os pais a iniciar o seu filho na música, e estimular o gosto por música:

- Colocar diferentes tipos de música para seu filho ouvir para aumentar as opções dele logo cedo. Arrisque mesmo: clássica, africana, indígena, jazz, samba.
- Faça brincadeiras com sons usando objetos da casa, como panelas, copos, talheres, caixas,... Não deixa de ser um maneira de produzir música.
- Sempre que possível, guarde 10 minutos por dia só para ouvir música com seu filho, sem realizar nenhuma outra atividade ao mesmo tempo. Todos irão ficar mais relaxados.
- Estimule as crianças a ouvir e identificar os sons da natureza, desde os passarinhos até o barulho das folhas ao vento. Isso também vale como experiência e memória musical.
- Cantem juntos, com e sem música de fundo. O efeito de cantar é o mesmo de tocar um instrumento.